• Profil školy

        • Výchovno-vzdelávacia činnosť smeruje k príprave žiakov na život, ktorý od nich vyžaduje, aby boli schopní kriticky a tvorivo myslieť, rýchlo a účinne riešiť problémy. Naša škola umožní všetkým žiakom získať dostatočné všeobecné vedomosti a zručnosti vo všetkých všeobecnovzdelávacích predmetoch, zabezpečíme kvalitnú jazykovú prípravu žiakov v cudzích jazykoch so zreteľom na možnosti školy, so zameraním na komunikatívnosť a s ohľadom na schopnosti a možnosti jednotlivých žiakov.

          Dáme šancu každému žiakovi, aby sa rozvíjal podľa svojich možností a schopností a bolo mu umožnené zažiť úspech, ktorý ho bude motivovať v ďalšom získavaní vedomostí a odborných zručností.

          Chceme pripraviť človeka rozhľadeného, vytrvalého, schopného kooperovať a pracovať v tíme, schopného sebamotivácie k celoživotnému vzdelávaniu.

          Našou snahou je dosiahnutie zvýšenia gramotnosti v oblasti IKT žiakov našej školy, ktorého hlavným cieľom je vytvoriť vhodné komplexné prostredie pre prípravu nadaných žiakov na štúdium na stredných školách, najmä odborných. Je to dôležité hlavne v súčasných podmienkach, v ktorých sa presadzuje v širokej miere informatizácia vyučovania a samostatný tvorivý prístup žiakov k štúdiu i samoštúdiu, pri ktorom sa priama komunikácia medzi učiteľom a žiakom výraznejšie doplní o komunikáciu s využitím rôznych médií.

          Formujeme u žiakov tvorivý životný štýl, vnútornú motiváciu, emocionálnu inteligenciu, sociálne cítenie a zdravé hodnotové orientácie. Nemenej dôležitá je výchova žiakov v duchu humanistických princípoch, k zodpovednosti, samostatnosti a tolerancii. V spolupráci s rodičmi žiakov chceme vychovať pracovitých, zodpovedných, morálne vyspelých a slobodných ľudí.

           

          Naše vízie a snaženia vedúce k splneniu vytýčených cieľov:

          • umožniť žiakom osvojiť si rôzne stratégie učenia sa a motivovať ich k celoživotnému vzdelávaniu,
          • viesť žiakov k všestrannej, účinnej a otvorenej komunikácii,
          • podporovať žiakov k logickému uvažovaniu, tvorivému mysleniu a riešeniu problémov,
          • zohľadňovať potreby a možnosti žiakov pri dosahovaní cieľov základného vzdelávania,
          • rozvíjať schopnosť žiakov spolupracovať a rešpektovať prácu a úspechy svoje i druhých,
          • presadzovať zmeny v hodnotení žiakov a realizovať priebežnú diagnostiku,
          • vytvárať u žiakov potrebu prejavovať pozitívne city v správaní, v jednaní a v prežívaní životných situácií,
          • rozvíjať vnímavosť a citlivé vzťahy k ľuďom, prostrediu a prírode,
          • naučiť žiakov aktívne rozvíjať a chrániť fyzické, duševné a sociálne zdravie,
          • viesť žiakov k tolerancii a ohľaduplnosti k všetkým ľuďom, ich kultúram a duchovným hodnotám,
          • zachovať prirodzené heterogénne skupiny vo vzdelávaní žiakov,
          • podporovať vzdelávanie intelektovo nadaných žiakov (olympiády, vedomostné, umelecké a športové súťaže),
          • využívať alternatívne metódy a formy vyučovania, dôraz klásť na zážitkové učenie a projektové vyučovanie,
          • pozornosť venovať rozvoju čitateľskej, matematickej, prírodovednej, finančnej gramotnosti a IKT zručnostiam,
          • realizovať integráciu predmetov a prierezových tém,
          • sprostredkovať odbornú pomoc žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.